Владимир Пахомов
Название: «Тотальный диктант не показывает ни роста, ни падения грамотности». А зачем тогда его пишут?
Автор: Владимир Пахомов
Серия: Розенталь и Гильденстерн
Жанр: Языкознание
Название: Жо-шо пиши через «о». Рассказываем, как лингвисты пытались упростить одно из самых сложных правил русского языка, но не смогли
Название: О написании одной и двух «н» иногда не могут договориться даже филологи. А нам-то что делать?
Название: В школе мы зачем-то разбирали слова по составу. Оказывается, в этом есть смысл. Объясняем, как это помогает правильно писать, бороться с лингвофриками и спорить о феминитивах
Название: Запомнить правописание «не» и «ни» легко — достаточно… Нет, простого способа мы не знаем. Но можем объяснить самые сложные случаи на играх и анекдотах
Название: Зачем нам сегодня шурин, золовка и сноха? И как склонять фамилии (хотя многие этому сопротивляются)? Разбираемся в семейных отношениях и именах
Название: «Нам не рассказывают самого главного о языке». Начинаем четвертый сезон «Розенталя и Гильденстерна» — о русском языке в школе
Название: Тема урока — части речи в русском языке. Вам уже скучно? Сейчас мы вас разубедим
Название: Отвечаем на ваши вопросы: о реформе языка, слове «колдырь», выражении «чтобы что?» и многом другом. А еще — снова говорим про мат и «кушать»
Название: Никуда нельзя поехать, но хочется хотя бы помечтать. Например, про «сказочное Бали» (это не ошибка) или бархатный сезон (который на самом деле весной!)